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Au travers des différentes activitées proposées vous allez :

 

  • vérifier les performances attendues d’un système, en évaluant l’écart entre le cahier des charges et les résultats expérimentaux.

  • proposer et valider le modèle d’un système à partir d’essais, en analysant l’écart entre les performances mesurées et les performances simulées

  • prévoir les performances d’un système à partir de modélisations, en évaluant l’écart entre les performances simulées et les performances attendues.

  • proposer des architectures de solutions, sous forme de schémas ou d’algorigramme

Description des activités en SI

L’identification et l’analyse de ces écarts peuvent mobiliser des compétences pluridisciplinaires, en particulier celles développées en mathématiques et en sciences physiques.

 

 

 

  • d'expérimentation,

  • d'analyse,

  • de modélisation,

  • et de communication.

 

 

Les sciences de l’ingénieur renforcent ainsi les liens entre les disciplines et participent à la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur. Elles développent les démarches permettant d'analyser des systèmes complexes pluritechnologiques.

Les compétences acquises sont ainsi transposables à l’ensemble des domaines scientifiques et technologiques, et permettent d’appréhender des situations inédites.

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